社會觀察家蒲松齡絕妙巨作

專為少年讀者打造的《聊齋志異》簡明讀本

《聊齋》裡不是只有鬼！巷口麵店的老闆有可能是狐狸！

坐隔壁的同學或許是精靈的化身！

江湖在走，社會道德價值也要跟著提升！

《少年讀聊齋志異》帶你認識真實社會，拓展新視野！

*《少年讀聊齋志異：神奇的狐狸》

《聊齋志異》是清代著名文學家蒲松齡創作的短篇小說集，也是傑出的志怪小說。描述了各種奇異的事物，包括鬼魂、仙女、妖怪、精靈等。其中，關於狐狸的故事別具特色，狐狸常被描繪成具有智慧和法力的生物，可以變身成人，與人交往。

《聊齋志異》中的狐狸

智慧與機智：狐狸角色通常聰明、機智，能以各種方式欺騙或引導人，展現狡猾而高超的智慧。

擅長變形：狐狸經常變成人形，有時是美麗的女子，有時是普通的男孩或老翁。他們可以在人類世界自由行走，增添故事的神秘感。

情感豐富：在許多故事中，狐狸和人之間發展出愛情、友情，甚至親情，使故事更加人性化，傳達人與非人之間的情感交織。

雙重身分：狐狸既是動物又可以變成人，這種雙重身分在故事中創造了許多衝突與矛盾，為故事增添深度。

《聊齋志異》帶給少年讀者的啟發

多元性與包容性：狐狸的雙重身分提醒了我們，人與非人之間的界限並不總是那麼清晰分明，有助於我們培養多元性和包容性的觀  點。

智慧與靈性：狐狸角色通常具有智慧與靈性，激發我們在面對困難時尋求創造性的解決方法，並鼓勵大家運用智慧解決問題。

愛與同理心：狐狸與人之間的情感故事提醒我們，愛與同理心可以超越種族和身分的界限，促使大家尊重和理解他人。

面對困境的勇氣：狐狸角色經常面臨困境或挑戰，但他們總以智慧和勇氣克服困難，激勵我們在生活中保持堅強和勇氣。

《少年讀聊齋志異：神奇的狐狸》讀來既神祕又感人，具有豐富的文化意涵與哲學思想，不僅為少年讀者提供有趣的閱讀體驗，也啟發他們在現實生活中學習勇敢、智慧，以及理解與包容的精神，值得細細品味，從中汲取人生的智慧和力量。

*《少年讀聊齋志異：筆墨裡的精靈》

《聊齋志異》是清代著名文學家蒲松齡創作的短篇小說集，也是傑出的志怪小說。書中描述了許多奇異的事物，包含各種精靈、野獸、妖怪等超自然生物的故事。這些故事具有多樣特色，為少年讀者帶來不同的觀點與啟發。

《聊齋志異》中的精靈、野獸與妖怪

多樣性與想象力：故事涉及各種不同類型的奇異生物，包括精靈、妖怪、鬼魂、野獸等，情節豐富多樣，展現作者豐富的想象力。

善惡並存：故事中的精靈、野獸與妖怪並非都邪惡不善，有些聰慧善良，有些則具有雙重特性，為故事帶來深度和複雜性。

人與非人之間的互動：故事常描述人與超自然生物之間的交流和互動，這些互動可能是友善的，也可能充滿挑戰和危險。

道德與倫理：故事蘊含道德與倫理的思考，通過精靈和妖怪的行為，探討善惡、美醜、正義與不正義等主題。

《聊齋志異》帶給少年讀者的啟發

探索與想象力：鼓勵我們探索未知的世界，培養想象力和創造力，激發對神祕事物的好奇心。

理解與包容：精靈、野獸、妖怪與人類之間的互動提醒我們，世界上有很多不同的存在，有助於培養同理心和包容力。

善惡與抉擇：故事中的人物常常面臨善惡抉擇，這可以幫助我們思考道德倫理問題，學習分辨是非，培養正確的價值觀。

智慧與勇氣：故事人物在面對妖怪和超自然生物時，往往需要勇氣和智慧，這激勵我們在現實生活中如遭遇困難，要勇敢應對，並運用智慧解決問題。

《少年讀聊齋志異：筆墨裡的精靈》為少年讀者提供豐富的閱讀體驗，在奇幻的世界中探索不同的觀點，學習在困境中保有堅強與勇氣，同時獲得道德和人生方面的啟發。

*《少年讀聊齋志異：走進大千世界》

《聊齋志異》是清代著名文學家蒲松齡創作的短篇小說集，也是傑出的志怪小說。書中描寫了許多超乎尋常的人物和事件，融合了現實與幻想，帶有濃厚的奇幻色彩。這些故事具娛樂性，又帶來啟發，刺激大家在生活中探索和思考。

《聊齋志異》中的奇人異事

人物個性鮮明：故事人物具獨特性個和能力，有些角色可能具有超凡的智慧，有些則可能擁有特殊的技能或力量。

超自然元素：奇人異事的故事經常包含超自然的元素，如預知、幻術、奇異的武功或法術，這些元素使故事更具吸引力。

道德與價值觀：許多故事探討人性中的善與惡，角色的行為往往代表了某種道德價值，閱讀時能引發思考什麼是正確的選擇。

情節曲折離奇：故事情節往往充滿曲折和驚喜，角色的行動可能帶來意想不到的結果，增添故事的吸引力和可讀性。

《聊齋志異》帶給少年讀者的啟發

激發想象力：奇人異事的故事鼓勵青少年發揮想象力，有助於培養創造性思維。

學習勇敢和毅力：故事中的主角常以勇氣和毅力來面對困難和挑戰，激勵青少年在現實生活中也堅持不懈，勇於克服困難。

道德與價值觀的反思：故事中的角色往往代表了不同的道德價值觀，青少年可以從中思考什麼是正確的行為，並培養自己正直的品格。

理解多樣性與包容：故事情節反映了多樣的文化和觀點，青少年可以從中學習理解和包容不同的人情與事物。

《少年讀聊齋志異：走進大千世界》中的奇人異事通過奇幻的情節和鮮明的角色，為青少年提供了豐富的閱讀體驗，同時鼓勵他們在面對困難時保有勇氣，並思考道德與價值觀等問題。

《聊齋志異》是清代著名文學家蒲松齡創作的文言短篇小說集，刻劃人性百態，想像力豐富，具有極高的閱讀價值。為了讓少年兒童能親近國學，願意主動閱讀與理解，特別邀請知名學者山東大學文學院馬瑞芳教授，精心挑選《聊齋志異》的五十個篇章加以編寫，著成「少年讀聊齋志異」系列，分作《神奇的狐狸》、《筆墨裡的精靈》、《走進大千世界》三冊，講述其中最經典的故事。

經典故事，激發想像力，培養少年真善美，提升古文閱讀力！

★☆★☆★ 五體例．六特色 ★☆★☆★

1）精彩故事：生動曲折的故事選文，以通俗易懂的語言娓娓道來，有助於了解人情世態。

2）原典精讀：採用「原文節選＋生難注釋＋白話翻譯」架構，欣賞精典片段，熟悉文言文語感。

3）哲理金句：精選對人生有價值的短語格言，透過自我省思，迎向正念思維。

4）文化史常識：針對選文中出現的古代文學、歷史常識等做簡要詳實的說明，豐富國學知識。

5）《聊齋》裡的祕密：專文補述《聊齋》創作的時代背景、思想內容與寫作手法，深入體會文章的美妙。

6）精美插圖：故事配圖細膩生動、巧妙豐富，極具風格，情境式閱讀快速融入文本。

《聊齋志異》是一部宣揚真善美，想像力豐富，文筆瑰麗的文言短篇小說集。少年兒童在閱讀「少年讀聊齋志異」系列的同時，不但能跟蒲松齡這位大作家學習寫文章的技巧，提升自己的文學素養，體會古典小說簡潔、靈動之美，還能透過故事長知識、明事理、辨是非，學習做人做事的道理！

名家推薦．少年必讀

TACO老師（思辨推手）

王文仁（作家、虎尾科大語言中心教授）

祈立峰（《讀古文撞到鄉民》作者）

吳在媖（兒童文學作家）

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鄒承澔（鄒老師十分鐘輕鬆讀 頻道創辦人）

詹佳鑫（新竹高中國文教師、《請問少年》作者）

「綠君麻麻」粉專版主

厭世國文老師（高中國文老師）

簡鈺珣（臺中市國中國文輔導員）

（推薦人依筆畫排序）

＊閱讀年齡：10歲以上

作者簡介

馬瑞芳

山東大學文學院教授、博士生導師，中國作家協會全國委員會榮譽委員。曾任山東省作家協會副主席。出版作品四十餘種，有關蒲松齡和《聊齋志異》的專著便有二十餘種，在大陸中央電視臺「百家講壇」節目主講「馬瑞芳說《聊齋》」。作品曾獲全國優秀長篇小說獎、紀實散文獎、首屆全國少數民族文學創作散文一等獎等。